Specialpedagog till Musikskolorna i Umeåregionen

Bakgrund

Musik- och kulturskolorna i Västerbotten har ett långtgående samarbete som sker på flera olika sätt. Målsättningen är att ge alla musik- och kulturskoleelever lika goda möjligheter till deltagande i kulturlivet och därmed ge barn och unga i Västerbotten ett rikare och friskare liv.

Som en del i samarbetet har musikskolorna i Robertsfors, Lycksele, Vännäs, Bjurholm och Nordmaling startat ett samarbete för att utveckla de fysiska och pedagogiska lärmiljöerna.

Skolorna bedriver i huvudsak enskild instrumentundervisning, men gruppundervisning, ensemble och bandverksamhet är också en del av verksamheten. Flera av skolorna erbjuder även "Kultur för hälsa" genom till exempel att elever får undervisning på musikskolan via skolornas elevhälsoarbete. De fem kommunernas musikskolor utgör tillsammans ett elevantal på ca 800 elever och ca 30 pedagoger.

Uppdraget - Specialpedagog

Vi söker nu en specialpedagog som ska jobba med musikskolorna i de fem kommunerna. Specialpedagogen kommer få stora möjligheter att själv lägga upp arbetet på ett lämpligt sätt, men utgångspunkten är att alla skolor får lika stor del av satsningen. Tjänsten är en projektanställning för perioden 250201-251231 och omfattningen är deltid 20%. Uppdraget kan efter överenskommelse genomföras på kortare tid och med högre omfattning.

Innehållet i uppdraget ska vara

• Observationer av fysiska lärmiljön med återkoppling och förslag på förbättringar
• Observationer/handledning av pedagoger utifrån ledning/stimulans och anpassningar av undervisningen
• Föreläsningar utifrån inkludering och differentierad undervisning

Genom att uppdraget täcker en geografiskt stor yta ingår resor som en självklar del av uppdraget. Körkort och tillgång till bil är nödvändigt. Vissa moment kan genomföras digitalt.

Vem är du?

Vi söker en person som 

• lägger stor vikt vid att skapa goda relationer och samarbeten
• kan arbeta med stödinsatser på både organisation-, grupp-, och individnivå
• känner sig trygg med att använda handledning som verktyg för att kommunicera styrkor och utvecklingsområden
• har erfarenhet av undervisning i grundskola eller musik-/kulturskola
• är kunnig inom och intresserad av digitala verktyg
• har ett intresse och kunskap kring musik och musicerande

Kvalifikationskrav

• Specialpedagogexamen eller motsvarande
• B-körkort

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Vi värdesätter de kvaliteter som en jämn ålders- och könsfördelning samt etnisk och kulturell mångfald tillför verksamheten.

Tjänsten tillsätts i enlighet med erforderliga beslut.